Le 10 septembre 2026, nos quatre organisations ont publié dans Libération une tribune intitulée « Rythmes scolaires : une seule boussole, l’intérêt supérieur de l’enfant ». Nous y défendons une position claire : revenir à quatre jours ne résoudrait pas les violences dans le périscolaire et risquerait d’alourdir les journées d’apprentissage et d’accentuer les inégalités.

Lire la tribune dans Libération. De nombreux soutiens l’ont déjà signée, parmi lesquels un ancien ministre, une conseillère de Paris, le délégué général de la branche professionnelle de l’animation, et un chercheur en éducation.

Cette tribune est aussi une alerte : la décision à venir engage le quotidien de dizaines de milliers d’enfants parisiens et ne peut être prise à la légère. Plusieurs préoccupations légitimes s’expriment : les enseignant·es soulèvent la question de leurs conditions de travail, les familles s’inquiètent de la fatigue des enfants et des inégalités d’accès aux activités, les élu·es doivent composer avec des contraintes d’organisation et de moyens. Les échanges au sein de la Convention citoyenne parisienne et du Conseil de Paris témoignent eux aussi de nuances et de désaccords qui appellent à poursuivre la discussion. Ces préoccupations doivent être entendues et mises en dialogue. Si chacune est défendue isolément, le débat risque de se figer dans une opposition entre les contraintes des uns et les attentes des autres. Pour avancer, les besoins réels de l’enfant doivent rester notre point de référence commun. C’est à leur lumière que les différentes options doivent être examinées et les décisions prises.