Depuis le 16 mars, les élèves ne vont plus à l’école. La crise actuelle met en lumière la créativité et l’inventivité de nombreux.ses enseignant.e.s qui imaginent de nouvelles façons de continuer à faire la classe. Le confinement influera-t-il sur les pratiques pédagogiques au point de changer l’École de demain ?
La Ligue et l’ANCP&AF Paris vous livrent les témoignages d’enseignant.e.s qui rivalisent d’imagination et de professionnalisme pour garder du lien avec leurs élèves et organiser un enseignement à distance qui permette à tous les enfants de continuer d’apprendre.
En parallèle, nos animateur.trice.s proposent également aux parisien.ne.s de continuer à pratiquer à distance leur activité culturelle ou sportive, lorsque cela est possible. Retrouvez-ici leurs retours d’expériences.
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La continuité pédagogique à Paris / #RÉCIT N°22 : l’école Aubervilliers
Un article écrit par Séverine Fix, conseillère pédagogique de la circonscription 19D L’école élémentaire 132 rue Aubervilliers, école en REP située dans le 19ème arrondissement, a participé au dispositif…
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La continuité pédagogique à Paris / #RÉCIT N°21 : la circonscription 1-2-4 (2ème partie)
Déconfinement et funambulisme ! Par Emmanuelle Pievic, Inspectrice de l’éducation Nationale, Paris 1/2/4 Louvre Aux parents d’élèves et à la population qui observent l’école de l’extérieur … Rappelons-nous du…
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°20 : Au sein d’un hôpital de jour
Madame Alexandra Nottoli est professeure des écoles spécialisée au sein d’un hôpital de jour du 19ème arrondissement. A son tour, elle nous livre son récit : comment permettre à chaque élève…
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°19 : Et la musique alors ?
Les Professeurs de la Ville de Paris (PVP) sont restés mobilisés pendant le confinement. En lien avec les professeur.es des écoles, ils ont fait preuve eux aussi d’inventivité pour poursuivre…
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°18 : La circonscription 1-2-4
Ceux dont on parle peu… et pourtant ! Par Emmanuelle Pievic, Inspectrice de l’Éducation Nationale, Paris 1/2/4 Louvre Beaucoup de professions se sont révélées pendant cette crise. La profession enseignante…
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°17 : L’école maternelle Volontaires
La continuité pédagogique à Paris / #RÉCIT N°17 : École maternelle Volontaires (15ème arrondissement) Mme Maud Barbara est enseignante dans une classe de moyenne section (25 élèves début mars puis…
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°16 : la circonscription 18C
La continuité pédagogique à Paris / #RÉCIT N°16 : la circonscription 18C Au tour de Pierre-Yves Refalo, conseiller pédagogique dans la circonscription 18C Montmartre, de nous livrer le récit des…
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La continuité pédagogique
La continuité pédagogique, l’occasion de donner l’image d’une école plus tolérante (conseiller.e.s pédagogiques et Ligue de l’enseignement – Paris) http://www.touteduc.fr/fr/archives/id-17508-la-continuite-pedagogique-l-occasion-de-donner-l-image-d-une-ecole-plus-tolerante-conseiller-e-s-pedagogiques-et-ligue-de-l-enseignement-paris-
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La continuité pédagogique à Paris – #RÉCIT N°15 : l’école Murat
La continuité pédagogique à Paris / #RÉCIT N°15 : École Murat (16ème arrondissement) Nous vous livrons un nouveau témoignage de professeur.e des écoles à l’épreuve du confinement avec Maud de La…